¿Hacia donde va la universidad latinoamericana? Experiencias de gestión 2000-2010

¿Hacia donde va la universidad latinoamericana? Experiencias de gestión 2000-2010

Fecha: 

  • 2017-03

Autor:

  • CNE. Consejo Nacional de Educación

Tamaño:

  • 17.97 MB

Categoría:

  • Presupuesto educativo

El Consejo Nacional de Educación, órgano consultivo del Ministerio de Educación, a través de su Comisión de Educación Superior, decidió que la coyuntura en nuestro país era oportuna para reunir, escuchar y confrontar —de ser posible— las experiencias de gestión de cinco ex rectores de importantes universidades latinoamericanas: la Universidad de São Paulo (Brasil), la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de Chile, la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, todas ellas públicas. Todos los invitados respondieron a la siguiente pregunta, ¿hacia dónde va la universidad latinoamericana?, a través de sus experiencias de gestión en el período 2000-2010. El criterio de selección fue convocar a ex rectores de universidades que ocupen actualmente puestos destacados en los rankings internacionales. Este seminario taller internacional se desarrolló los días 13 y 14 de julio de 2016. En él participaron rectores de nuestras universidades públicas como comentaristas de los expositores visitantes. Asimismo, el día final se organizaron cuatro talleres conducidos por los rectores visitantes e integrados por rectores, vicerrectores y jefes de planificación de todas nuestras universidades públicas que asistieron a este certamen. Les ofrecimos la oportunidad de interpelar a los visitantes y también el espacio para confrontarse ellos mismos. Así, en la intimidad que permiten los talleres, surgieron como temas de debate los mitos, metáforas y realidades más destacadas que circulan sobre la universidad en América Latina y en nuestro país. El mito acerca de que la universidad pública es generalmente de mala calidad, por su escaso presupuesto, su débil gobernanza, su intensa politización y por congregar a estudiantes exclusivamente de sectores sociales de bajos recursos —que podría ser válido en el Perú—, apareció con toda nitidez. Los debates demostraron, además, que las mejores universidades latinoamericanas eran públicas, considerando las tablas internacionales de clasificación. Otro mito que se pulverizó, para sorpresa de los visitantes, fue cuando se indicó y sustentó que dos universidades peruanas privadas, a diferencia de lo que sucede en otros países de América Latina, se caracterizan por la calidad de sus programas de investigación y las publicaciones de sus docentes investigadores.

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Tenemos que decir que la lectura nos permite bajar el estrés, escapar de tensiones cotidianas, nos activa la memoria a corto y largo plazo, desarrolla en nosotros habilidades cognitivas, nos permite expandir nuestro vocabulario, así como mejorar las habilidades expresivas: escritura, ortografía y síntesis de conceptos, entre muchos más.

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Beneficios de leer el libro ¿Hacia donde va la universidad latinoamericana? Experiencias de gestión 2000-2010

Todos sabemos que leer un libro es muy beneficioso para nuestro cerebro, es muy saludable. Aquí te nombramos 5 grandes beneficios:

1: Leer reduce el estrés

La lectura es una actividad relajante a través de la cual desconectamos y nos trasladamos a otros mundos y pieles de otros personajes. Al relajarnos, reducimos los niveles de cortisol de nuestro cuerpo, una hormona liberada durante el estrés, y desviamos nuestra atención de las preocupaciones que nos preocupan.

2: Leer mejora la reserva cognitiva

Se ha demostrado que los hábitos de lectura mejoran la reserva cognitiva y fortalecen las conexiones neuronales. Este concepto de reserva cognitiva ha cobrado mucha importancia en los últimos años porque se ha demostrado que está directamente relacionado con un buen funcionamiento cognitivo y porque nos protege de enfermedades neurodegenerativas.

Esto no quiere decir que la lectura nos impida desarrollar enfermedades como el Alzheimer en el futuro. Pero si habituamos el cerebro a ejercitarse leyendo, el proceso de degeneración será más lento.

3: Leer amplía tu vocabulario

Leer es uno de los mejores hábitos para aumentar tu vocabulario. Así como los niños pequeños a menudo aprenden nuevas palabras del contexto de las oraciones, la lectura expone su cerebro a un mundo de palabras completamente nuevo. Si realmente quieres ampliar tu vocabulario, intenta cambiar el tipo de texto que lees.

4: Leer aumenta la concentración

Las personas que leen generalmente tienen mayor capacidad de atención. Este beneficio de la lectura es importante si queremos que nuestros hijos en casa mejoren su limitada capacidad de atención. Si les inculcas el hábito de leer poco a poco, lograrás que se concentren en una historia, y ese enfoque se desarrollará con el tiempo.

5: Leer mejora la memoria

Resulta que el hábito de la lectura puede mejorar la memoria. Esto se debe a que al leer habituamos nuestro cerebro a recordar personas, hechos, detalles o situaciones, lo cual es un gran ejercicio mental.

Con todos estos beneficios que nos brinda la lectura, ¡QUE ESPERAS! descarga tu libro gratuito ¿Hacia donde va la universidad latinoamericana? Experiencias de gestión 2000-2010.

Recomendaciones para descargar el libro de texto ¿Hacia donde va la universidad latinoamericana? Experiencias de gestión 2000-2010

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